1. Dynamik und Vielfalt sind mit ein Grund dafür, da künftig notwendige Fähigkeiten und Fertigkeiten nur schwer antizipierbar und in noch viel geringerem Maße planbar sind, um im Kanon des geordneten Schulwesens vermittelt zu werden. ( Quelle: Süddeutsche Zeitung 1995）