1. Darüber hinaus werden fremdländische Baumarten auf ihre Anbauwürdigkeit überprüft und herkunftsbedingte Unterschiede verfolgt. ( Quelle: bmb+f Forschungslandkarte Deutschland 1998）
2. Anders als in anderen Ländern gelingt es deutschen Schulen nicht, herkunftsbedingte Nachteile beim Lernen auszugleichen, so die Studie. ( Quelle: Berliner Zeitung vom 03.12.2001）