[1] „Die Pädagogik, wie sie sein soll, geht hervor aus der Pädologie, der Kinderkunde, d. h. der causalen Kenntniß aller der körperlich-geistigen Eigenthümlichkeiten des kindlichen Lebens in seinen verschiedenen Entwickelungsstufen, in deren strenger accommodirender Beachtung die rationelle Pädagogik, die naturrichtige erzieherische Behandlung des Kindes besteht.“❬ref❭, Seite 158.❬/ref❭