1. In dem Maße, in dem die betriebliche Bildungsarbeit dezentral verankert ist, muß Bildungscontrolling vorrangig als ein Instrument zur Selbststeuerung verstanden werden. ( Quelle: Süddeutsche Zeitung 1995）
2. Die Möglichkeiten des Bildungscontrolling sind damit allerdings noch lange nicht ausgeschöpft. ( Quelle: Tagesspiegel 2000）